(記者林富貴／基隆報導)由教育部主辦的全國高中工業類學生技藝競賽，共有125所學校參賽，總計1031位學生齊聚台南高工同場競技，角逐176座個人金手獎，其中電腦修護職種就有58所學校61名選手報名參加，因為技藝競賽績優者能保送大學及公費出國研修機會，故選手無不卯足全力，競爭極為激烈。私立二信高中電機科三年級吳培愷同學面對全國菁英的挑戰，過關斬將最後勇奪電腦修護職種全國金手獎第一名的殊榮，可說是得來不易。
爸爸職業的關係，吳培愷家裡充斥著各式各樣的電子零件及器材，引發他小時候就喜歡玩這些零件，爸爸發現了也開始啟蒙他相關領域的知識。國中的生涯探索課程中，被指導老師涂柏村慧眼識英雄所發掘，引導就讀電機科並納為選手栽培。凃老師表示，吳培愷學習動機強，實習實作表現出色，當上選手培訓時會就演練題目再延伸，並能自己摸索解決，所以培養出很好的臨場應變能力。在最後衝刺時，甚至一天可以自主訓練達12小時以上，比賽前一天到會場安裝好設備後，還跟老師模擬到會場關門才肯離開，顯示十足的企圖心。
二信高中電機科主任劉兆祥表示，今年因疫情，選手訓練時間不滿三個月，比起不少學校是從高一就挑出選手長期培訓，時間顯得十分緊迫，因此制定策略先是打團隊戰，動員多位老師運用各自專長投入分項訓練，連學校網管人員都受邀「撩下去」指導伺服器設定。另一招是安排學長經驗傳承，從三年前拿到金手獎第五名的黃志緯學長，加上去年金手獎第二名的吳孟容學長，都能分享寶貴實戰經驗，撥出時間傾囊相授備戰「眉角」，獲致很好的效果，這般的一棒接一棒薪火相傳，已經成了電機科比賽奪牌的良性循環模式。
技術高中部兼顧學生學術科的教學，重視學生的實作技能，使學生面對未來生涯發展有更廣大的空間。二信高中說，該校近年來在全國高中技藝競賽表現持續進步，電機科在電腦修護類連續三年拿到金手獎，廣設科也曾在網頁設計職種拿到全國第一名，證明學校在專業技能教育的落實。全國學生技藝競賽是由教育部主辦，可以說是全國高中生最高水準的技藝較勁，其目的希望藉由舉辦全國各項技藝競賽適性揚才，為協助各類競賽表現優異選手持續精進，教育部更安排績優選手赴海外專業研修，藉以拓展國際視野及深化技能學習程度，並為國家培養具備國際觀的專業技藝人才，提高在國際各類產業的未來競爭力。
